- 索 引 號:QZ09015-0101-2025-00078
- 備注/文號:安教函〔2025〕79號
- 發(fā)布機構:安溪縣教育局
- 公文生成日期:2025-05-30
林根發(fā)委員:
《關于預防和嚴懲校園霸凌的建議》(第134019號)收悉。由我單位會同縣公安局、人民檢察院單位辦理?,F(xiàn)將有關情況匯總答復如下:
一、具體措施及成效
1.扎實法治教育,提升防范意識。一是加強法治隊伍建設。2024年以來,實現(xiàn)所有學校配備法治副校長并開展法治活動進校園100%全覆蓋。同時,由司法局牽頭組織開展的“千名法制副校長進校園反霸凌”系列法治教育活動也已全面完成。2025年2月,縣委政法委牽頭相關部門聯(lián)合下發(fā)了《進一步規(guī)范中小學法治副校長聘任和管理的工作方案》,進一步調整充實中小學校園法治副校長,由原來182名法治副校長增至194名,強化法治副校長防護引導職能作用,從源頭上預防和減少青少年違法犯罪,促進青少年健康成長。二是營造濃厚防治氛圍。截至目前,聯(lián)合公安局制作的《校園欺凌警示錄》,聯(lián)合法院制作的教育短片《夢醒》等系列短視頻,通過抖音、微信視頻號等青少年喜聞樂見的方式在平臺播放量突破500萬次,惠及家長、教師、學生20萬余人;常態(tài)化開展“反校園霸凌”“學法懂法用法”“民法典小衛(wèi)士”等主題活動達348場次,覆蓋學生11.2萬人次,有效推動把紙面上的法、案例中的法轉變成青少年學生心中的法律意識、生活中的法治精神,構建全方位、多維度的法治教育體系。
2.完善防治機制,強化精準管控。暢通防范治理校園欺凌舉報渠道,向學生、家長及社會公布防欺凌舉報電話和報警電話,在學校設置防欺凌舉報箱,多方收集線索防范校園欺凌事件發(fā)生,累計受理霸凌線索137條,全部第一時間核實處置,辦結率達100%。選擇鳳城中學、參內中學、城廂中學、沼濤中學、第二十中學、金火中學等6所學校做為試點,在廁所等視頻監(jiān)控盲區(qū)安裝113臺AI智能語音識別報警設備,通過捕捉包括普通話、閩南話敏感語音觸發(fā)報警,補齊防范校園欺凌短板,目前已完成測試,取得良好的效果。聯(lián)合縣公安局制定《校園霸凌防治任務清單》和《責任清單》,將該項工作成效納入派出所質效評估并設立“校園安全隨手拍”平臺,開通群眾監(jiān)督渠道。
3.深化家校社協(xié)同,凝聚共治合力。聯(lián)合縣公安局、民政部門建立“家庭教育指導中心”,為567名涉案未成年人家庭提供定制化輔導,公安部門依據(jù)《家庭教育促進法》對監(jiān)護人怠于管教的236戶家庭發(fā)出“督促監(jiān)護令”。建立班主任-民警-社區(qū)工作者“三方聯(lián)絡站”,2024年聯(lián)合化解矛盾糾紛423起。截止2025年5月,縣教育局聯(lián)合婦聯(lián)等有關部門成功舉辦家庭教育“五進”公益講座65場,線下線上活動覆蓋家長39386人次。
4.強化法治保障,嚴懲違法行為。公安部門依據(jù)《治安管理處罰法》對實施霸凌的未成年人依法給予治安處罰,2024年辦理行政案件18起,對情節(jié)嚴重涉嫌犯罪的3起案件立案偵查,移送起訴率達100%,其中3人被判處有期徒刑??h人民檢察院對部分學校學生法治教育意識不足、預防機制不健全等問題制發(fā)檢察建議,督促學校整改。
5.注重心理健康,注重前期干預。我局累計投入135萬元,采用采購第三方心理健康服務方式,在全面普查測評的基礎上,每年篩查甄別500個左右的重點對象,建立健全學生心理健康成長檔案,對性格暴躁、偏激等問題突出的學生開展心理疏導幫扶,預防暴力、欺凌事件發(fā)生。
二、下一步工作安排
1.進一步抓實安全法治教育,強化法治震懾。充分利用微信、電子播放屏等媒介,加大防欺凌等正面宣傳及違法行為的曝光力度。優(yōu)化“校園安全隨手拍”平臺,提高群眾參與度。
2.進一步推進控輟保學工作,形成監(jiān)管合力。經(jīng)組織全縣中小學、中職學校排查建賬,截至目前疑似輟學或長期請假學生達數(shù)百人,生多面廣、情況復雜。我局已將名單送政法部門牽頭,協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關部門,通過落實幫扶、管護、矯治等管理措施,最大程度減少該群體流入社會被教唆、指使犯罪、校園內外欺凌事件發(fā)生。同時,敦促各校建立健全長效管理機制,與戶籍地政府合力勸返復學,采取對賬銷號的方式,實時跟蹤其動向,力爭動態(tài)清零。
3.進一步強化內部管理,構建安全體系。加強值班值守和應急處置工作,嚴格落實24 小時領導帶班和干部值班制度,確保通訊暢通,及時處置學生和群眾反映的問題或突發(fā)情況。加強對教職員工和學生的安全培訓工作,開展多形式應急疏散和救援演練,依托班級安全員、觀察員及時收集線索,第一時間化解學生間矛盾,避免因矛盾激化而引發(fā)欺凌、傷害事件。
4.進一步推動齊抓共管,筑牢安全防線。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣信訪、公安、人社等部門聯(lián)系協(xié)作、信息共享,關注輿情動態(tài)。積極聯(lián)合有關部門,著力抓好校園周邊巡查整治,不給欺凌事件留空間;呼吁、引導學生家長或監(jiān)護人以身作則,履行監(jiān)管職責,齊心協(xié)力打造平安、和諧的成長環(huán)境。
總之,有效防治校園欺凌,預防為主是關鍵,多方聯(lián)動是保障。一方面通過日常安全教育、矛盾排查化解、群防共治等方式,將校園欺凌化解在萌芽狀態(tài),比事后處理更有效。另一方面通過聯(lián)合學校、家庭、社區(qū)等多方力量,形成工作合力,能更高效地化解矛盾。我局將嚴格按照上級部署要求,加強防治校園欺凌制度化、規(guī)范化建設,確保防范化解校園欺凌工作取得良好效果。
領導署名:陳文祺
聯(lián) 系 人:鄭焱文
聯(lián)系電話:23288343
安溪縣教育局
2025年5月30日
(此件公開發(fā)布)
掃一掃在手機上查看當前頁面